各学院：

3月对老生的心理测评结果显示，844名学生疑似存在严重心理危机倾向，可能会影响其学习、生活与成长，甚至危及心理健康与校园安全。为及时掌握学生心理动态，有效预防和化解心理危机，现请各学院立即开展进一步排查工作，具体通知如下：

一、工作内容

（一）了解学生情况

1.谈心谈话：班主任或辅导员对本学院疑似存在严重心理危机倾向的学生开展一对一谈心谈话，深入了解学生的情绪状态、压力来源、学习情况、人际关系等，详细记录学生的情绪表现、主要问题及需求。同时，对新老学生疑似存在一般心理问题及潜在心理困扰的学生进行有针对性的关注。

2.与家长沟通：若学生问题较为严重，及时与学生家长取得联系，反馈学生在校表现和心理测评结果，了解学生家庭情况及成长背景，争取家长的理解与配合。

3.全面评估：结合心理测评结果、谈心谈话内容、学生日常表现以及家长反馈信息，对学生心理状况进行全面综合评估，准确判断学生的心理危机风险等级。

（二）采取干预措施

1.转介心理中心或医院：对于需要进一步评估或心理咨询的学生，及时转介至学校心理中心，由心理咨询师为学生提供针对性的心理支持与咨询服务。对有明显疾病症状的，学院须及时与家长联系，并转介至医院进行诊断或治疗。

2.学院持续关注：对于暂未转介至心理中心的学生，安排专人负责持续关注学生心理状态，定期与学生进行沟通交流，记录学生的情绪和行为变化。如发现学生情况有变或危机风险上升，须立即启动转介程序。

二、提交排查报告

（一）报告内容

1.排查时间与方式：说明排查的具体时间安排以及采取的排查方式（如谈心谈话、与家长沟通等）。

2.排查情况：简要表述排查过程中发现的学生心理问题的类型、数量及分布情况，重点关注学生的心理危机风险等级及具体表现。

3.干预措施：详细说明针对不同风险等级学生所采取的干预措施，包括转介心理中心或医院的学生名单及情况，以及学院持续关注学生的跟进情况。

（二）提交时间

请各学院于2025年4月30日前将报告Word版及签字盖章PDF扫描版加密发送至心理中心邮箱：xljkfwt2014@163.com，邮件备注“某某学院+学生心理危机排查情况报告”。

三、相关要求

1.高度重视：此次工作关乎学生身心健康和校园安全稳定，各学院要切实提高思想认识，加强组织领导，明确专人负责，确保各项工作任务落到实处。

2.资料保存：各学院要提醒辅导员或班主任保存好一对一谈心谈话记录，将过程性材料进行归档。

3.隐私保护：排查过程中，要严格遵守保密原则，妥善保管学生个人信息及相关资料，避免学生隐私泄露，切实保护学生合法权益。

4.排查过程中，如有疑问可随时与心理中心联系，心理中心将全力为各学院提供服务，共同做好此次危机排查工作。

                                 学工部

2025年4月22日